La Universitat de València ha inaugurat hui una nova edició de l’Escola MOTIVEM, que reuneix 30 docents de diferents àrees per a impulsar la creativitat i la innovació a l’aula. Aquesta iniciativa, consolidada com a referent en la formació del professorat, prepara al personal docent i investigador per a coordinar equips en la pròxima competició Idees MOTIVEM 2026.
Durant la inauguració, Rosa Donat, vicerectora d’Innovació i Transferència i directora de MOTIVEM, ha destacat que l’emprenedoria és un pilar fonamental per a la Universitat de València i està en la base de la formació de l’estudiantat UV i MOTIVEM juga un paper clau en aquest procés.
A continuació, Rafael García, director de la Unitat d’Emprenedoria UVemprén de la Universitat de València, ha presentat el programa preincubadores i ha motivat a l’equip docent participant en MOTIVEM a continuar la formació en competències emprenedores i a formar part d’aquesta xarxa en els seus centres.
El primer mòdul l’ha impartit Manoli Pardo, codirectora de l’equip docent i secretària del Consell Acadèmic MOTIVEM, que, a més d’explicar els següents mòduls formatius de l’Escola MOTIVEM, ha animat als docents participants a gaudir de l’itinerari MOTIVEM i a presentar idees amb equips multidisciplinaris d’estudiants.
Formació pràctica i col·laborativa
El programa combina sessions presencials i formació en línia sobre lideratge docent, intel·ligència artificial aplicada a l’educació, ocupabilitat i objectius de desenvolupament sostenible. A més, incorpora activitats dinàmiques, com a simulacions de coordinació d’equips i casos pràctics basats en experiències reals de l’alumnat.
Com a novetat, aquesta edició inclou un escape room dissenyat per a fomentar el treball en equip i la resolució creativa de problemes, reforçant el caràcter innovador de la formació.
Més enllà de la tècnica
L’Escola MOTIVEM també ofereix espais de networking, dinàmiques col·laboratives i mòduls sobre propietat intel·lectual i protecció de dades, aspectes clau en la gestió de projectes educatius.
Una vegada més, el programa es posiciona com una plataforma que no sols desenvolupa competències tècniques, sinó que promou valors essencials per a l’educació del futur: sostenibilitat, interdisciplinarietat i innovació.
