La conexión entre obra y visitante: el valor de la mediación cultural

Las instituciones culturales, tanto públicas como privadas, avalan el éxito de sus propuestas con las cifras de afluencia de visitantes. Ese número es su garantía, su rendición de cuentas ante la función social a la que sirven. El fomento de las acciones educativas en los centros culturales, en los espacios patrimoniales, además de aumentar la calidad de las visitas, pone en valor la figura de la mediación como pieza esencial, una más, del engranaje museístico.

La mediación cultural, entendida en su vinculación con la pedagogía y la didáctica museística y patrimonial, pone el énfasis en el valor de la conexión entre obra y visitante en el marco de una formación no formal. La Universitat de València fue precursora en el ámbito de la profesionalización académica de las personas que trabajan en espacios culturales y, más concretamente, en la mediación. Así, el Diploma de Especialización en Educación Artística y Gestión de Museos de la Universitat de València presentará el próximo curso su edición diecinueve. Con su ya superada mayoría de edad, continúan con el mismo objetivo que en su origen, «formar profesionales de la educación en museos, personas capacitadas para llevar a cabo proyectos de mediación educativa en espacios patrimoniales», apunta Ricard Huerta, profesor de la Universitat de València y director del postgrado.

«Cada una de las ediciones ha significado un verdadero reto, ya que lo conseguido hasta ahora siempre ha tenido una repercusión a nivel local. En la nueva edición nos lanzamos a la versión virtual del Diploma, lo cual supone generar una formación a nivel global», apuntan desde la dirección del Postgrado, quién apunta como reto la expansión a Latinoamérica.

En la nueva edición nos lanzamos a la versión virtual del Diploma, lo cual supone generar una formación a nivel global. Ricard Huerta, director del postgrado.

Este título de postgrado de la Universitat de València cuenta con la colaboración de AVALEM, l’Associació Valenciana d’Educadors en Museus i Patrimonis. Una entidad que nació, precisamente, de este Diploma y que tiene entre sus objetivos la reivindicación de la figura de la persona encargada de la mediación de museos y patrimonios para impulsar su formación teórico-práctica.